前幾天在小區門口發生了這樣一件事，兩個孩子因為一個鋼鐵俠玩具爭吵爭鬧，一個叫陽陽的男孩罵另一個叫康康的孩子是小偷，而康康卻堅持說「這是我撿的」，這兩個孩子爭吵不休的情況下小區門口圍觀的人群也越來越多。
隨著小區門口人群增多，兩個孩子的媽媽也參與了相互拌嘴之中，陽陽媽媽要求康康把玩具交出來，而康康媽媽則堅持「你有什麼證據說玩具是我家兒子偷的」，在圍觀人群越來越多的情況下，小區保安建議調取小區監控畫面來還原真相。
經過雙方一致的同意後，康康和陽陽兩位小朋友在家長的陪同下來到了小區監控室，在監控畫面的還原下大家可以清楚地看到，是康康走在陽陽身後的時候順手摸走了鋼鐵俠玩具，但是在證據面前康康沒有道歉並及時歸還玩具，而是生氣地將玩具扔在地面摔得七零八碎。
那一刻連小區保安都看不下去，直接對康康說「你做錯事要跟人家道歉」，結果康康媽媽並未對孩子展開道歉話題教育，而是對陽陽媽媽說「對不起，我賠你錢」，第二天這件事情在小區傳得沸沸揚揚，很多人都不贊成康康媽媽的做法，有人說「這樣溺愛孩子的媽媽肯定教不出好孩子」，也有人說「你不好好教孩子以後社會會加倍奉還」……
然後，真正了解實情後發現康康媽媽的教育並非全是「雞湯」，原來康康媽媽回家之後並沒有對康康犯錯做事不理，而是鄭重其事地對康康說「我知道你很不喜歡被人說成「小偷」，媽媽也相信你不是故意去拿別人的東西，但我們要做到問心無愧，對不對？」。
一番話下來康康說出了「偷」玩具背後的真相，原來康康走在陽陽身後伸手的動作不是「偷」，而是康康看到玩具快要掉了準備幫忙塞進去，但由於動作太大的原因被陽陽感覺到並指責偷東西，在監控畫面嘎然而止沒有人細心去發掘真相的時候，康康才委屈➕氣急地摔壞了玩具。
得知真相後康康媽媽鬆了一口氣，那一刻她慶幸自己相信了兒子……
最後，康康媽媽告訴兒子「賠給陽陽的玩具錢從你下一個玩具里扣」，並巧妙地以有事要說、有屈要申、有錯要改的約法三章巧妙化解問題。
每一個小朋友的犯錯或「變壞」都不是無緣無故，很多人在追劇的時候對劇中黑暗的人物恨得牙牙癢，實際上每一份黑暗的背後也都有一份軟弱和傷害。
老九門裡心狠手辣的陳皮、延禧攻略里的嫻妃黑化，告訴我們每一份黑暗的背後都有一份為了生活而無奈的選擇，當一個人不夠強大的時候只有通過「狠」來保護自己，簡單地說每一個「狠人」的背後都有一份安全感的缺失。
實際上教育孩子也是如此，孩子雖然不像電視劇那樣有著各種狗血情節，但孩子犯錯的時候家長一定要管住自己著急發脾氣的暴躁，做好信任才能避免讓孩子因為缺乏安全感而跌入深淵。
康康媽媽在人前維護兒子的做法，可能在很多家長的眼裡這是寵溺、是摧毀，但聰明的家長在孩子犯錯的時候一定要有足夠的信任，信任是在給孩子機會、也是孩子脆弱的時候給足安全感，說到這裡可能很多家長還是不太認可，大家所擔憂的無非是孩子犯錯家長不糾正就會大錯特錯。
實際上，當面去批評責怪甚至要孩子負責的教育態度才是在傷害摧毀孩子，這是因為每個人都有屬於自己的尊嚴，包括成年人在內都不喜歡被他人當眾責備批評，尤其是被冤枉的情況下所缺乏的不僅僅是尊嚴還有安全感，甚至還有孩子看待世界的態度和視覺。
如果家長擔心孩子犯錯不批評的信任會使孩子大錯特錯，建議家長在孩子犯錯信任的基礎上這樣去做：
1、和孩子玩「互換角色」遊戲
孩子犯錯或者明知故犯的時候，家長在信任孩子的時候還不要忘記了和孩子玩「互換角色」遊戲，比如孩子存在不經他人同意就使用別人物件的時候，家長可以在不經孩子同意的時候就擅自占據孩子喜歡的某一物。
通過「角色互換」里讓孩子認識到「原來被別人私自占用的東西是這般難受」，只有讓孩子深刻地認識到某種行為背後的感受及處境，孩子才能從內心認識到「這種行為不能這樣的去做」。
2、引導孩子回憶自己的行為
如果通過和孩子玩「互換角色」遊戲，不能讓孩子認識到自己的錯誤行為，我們可以通過引導的方式去讓孩子回憶自己的行為，比如「你覺得你剛才這樣的行為做的對嗎」，通過反問的口吻去和孩子溝通。
在反問句式的影響下，孩子會對自己的行為進行反思或重新捋順，此時家長還要站在孩子的角度去考慮問題，比如處於孩子的自尊心考慮，可能孩子已經意識到了自己的錯誤卻為了面子不願意承認，這個時候家長要告訴孩子「錯了沒關係，我們要勇敢面對錯誤才能突破困難接受新的結果哦！」。
3、家長要做好做錯就改榜樣
幫助孩子改正自身的錯誤，除了互換身份和引導孩子回憶自己的行為之外，父母還一定要做好知錯就改的良好榜樣，家長是孩子成長的參照物，平時的一舉一動都會影響孩子看待事物和判斷的效果。
如果作為成年人的父母，在遇到某些行為錯誤沒有及時更正或礙於面子不願意承認錯誤，這樣的知錯不改或明知故犯，都會影響孩子今後的處事能力和做事水平，都說一個好情緒家長的背後有一個好習慣的孩子，那麼知錯就改家長背後也容易有處事高情商的孩子。
4、家庭之間要保持良好相處
培養孩子良好的成長態度家庭氣氛也少不了，除了在孩子做錯時家長要給予充分的信任之外，父母之間的恩愛、包括家庭之間良好的相處都存在潛能力量的影響。
尤其是父母之間一定要認清「客氣不是見外，而是尊重對方」，爸爸幫媽媽倒杯水、媽媽要說「辛苦了/謝謝」，媽媽忙碌一整天、爸爸回家也要說「辛苦了/我來幫忙吧」，每一份尊重都有一份信任、也有一份幸福回報，而這兩樣東西恰恰就是影響孩子健康成長的基礎需要。
所以說，當孩子做錯事或者存在某些壞毛病的時候，家長一定要耐心引導、給予孩子有效的應對方法去等待/鼓勵孩子成長！
玉兒 • 120次觀看
