四個步驟,青春期孩子不再叛逆

2024-06-03     玉兒     反饋

我國每年有近百萬名青少年進入青春期,這個階段的孩子常常表現出叛逆、厭學、沉迷網絡等問題。 面對這些問題,許多家長感到束手無策,甚至有些家長因為孩子的叛逆而感到絕望。 然而,通過科學的方法和耐心地引導,叛逆的孩子是可以回歸正常生活的。 本文將介紹四個步驟,幫助家長引導孩子走出叛逆的困境。

停止 停止在孩子的耳邊無休止地大喊大叫或嘮叨。

這種大喊大叫不僅不利於解決問題,反而會讓問題變得更加嚴重。 即便是閉上嘴,都好過你的嘮叨和吵鬧。

因為父母的嘮叨已經持續十幾年了,越嘮叨孩子越逆反,停止嘮叨是第一步要做到的。

更要停止的就是大喊大叫,人只有在失去理智時才會大喊大叫。 大吵大鬧只能讓問題更嚴重,這不是在討論問題,而是在發泄情緒。

發現孩子的優 每天發現孩子的一個優點。

當孩子開始叛逆的的時候,在父母眼中看到的都是缺點、錯誤。

但是我們一定要相信,即便這個孩子已經放任自己到躺平了,他身上依然會有一些優點。

心學創始人王陽明曾說:即便是賊,他也不願意讓別人叫他賊。說明在他的心裡還是有善良的一面的。

何況我們的孩子呢?

作為父母每天逼迫自己至少發現孩子的一個優點、講出來、告訴他。

這樣才能不斷緩和你們的關係,軟化孩子的心靈。

通過這樣的方式,我們可以幫助孩子發現自己的價值,增強他們的自信心先處理情緒 先處理情緒再處理事情。情緒搞不定,事情無法往下進行。 在情緒狀態下,父母會與孩子針尖對麥芒,雙方明明說的都是氣話,可大家都當真話說。

然後就越吵越凶,再或者抓住一些情緒狀態下的語言漏洞開始毫無意義地相互攻擊。

父母越激動,孩子越無奈,最後孩子以回敬父母冷沉默而告終。

先處理情緒:

首先,父母要先學會覺察自己的情緒感受: 此刻我很傷心。 現在我很憤怒。 只有先覺察到,才能進行管理。 其次,要學會反映孩子的情緒感受並表達出來: 媽媽這樣說你是不是有些傷心? 這件事讓你感到很失望嗎?我們現在好好溝通一下可以嗎?等等。

當父母能夠準確地反映出孩子的情緒感受的時候,奇蹟就會發生。 隨著孩子的不住點頭,他的內心開始軟化,接著開始傾訴,情緒水平從原來的很高降到較低。 這時,就可以開始有效溝通了。 少建議多提問 少說: 「你應該......」,也少說:「我覺得這件事應該怎樣......」 多問:

「這件事情你是怎麼想的?」(目標)

「如果這樣做的話會有什麼樣的後果?」(現實)

「在所有這些備選方案中,你覺得最喜歡的是哪個?」(選擇)

「還有沒有更多的可能?」(意願)

當父母運用「目標、現實、選擇、意願」這四個方面提問的時候,孩子就會有自己的思考,會對問題看得更加清晰,而不是簡單地聽從父母告訴他們的應該怎麼做。 青春期的孩子很反感建議,如果父母總是用告知的方法,讓孩子這樣或那樣做,孩子不會建立自我認知和責任感。 認為:反正是你們讓我這麼做的,所以我沒有做好都怪你們。 即便是做好了,功勞也是父母的,有誰願意總是替別人做事呢?那樣根本沒有動力。

相反,他更有動力做不好,因為他不想顯得自己很笨,也不想讓父母顯得有智慧。 如果是父母一說他就做好了,那不是就更顯得他沒面子了嗎?

因此,在這裡告知無效,批評無效、吼叫無效。 所以,父母如果能夠學會提問而不是用告知的方法,對叛逆的青春期的孩子會有莫大的幫助。

通過這四個步驟,家長可以幫助叛逆的孩子回歸正常生活。然而,這需要家長有足夠的耐心、愛心和智慧。讓我們一起努力,為孩子的健康成長保駕護航。

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